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2019.09.26 Thursday

一息…

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    クラス・教室立ち上げが複数重なっている時期が続いていました。

    新規のピアノレッスンのクラスがあり、一度に10人程度のお子様の個人レッスンが始まったわけです。

    若干緊張が続いていました。

    一人ずつの個を把握しアプローチを考え、計画を立て、教材を考え、急ピッチでした。

    数カ月・・・少し落ち着きました!

     

    最初数か月でテキストも決まり、「宿題」の習慣もできてきました。

    レッスンノートに「自分から宿題をやってます!」とコメントを入れてくださることが多く、

    あぁーひたすらかわいいなぁ!って目が細ーくなってしまいます。

    そして

    「次のもやってきた!」とか「おうちにあった教材も弾いてます」とか。

    も、嬉しいです。

     

    リトミックのクラスで音に集中する事や、歌う事、など積んだお子さまたち!

    頼もしいです。

     

    さて、今はソルフェージュ的な内容が殆どなので、ピアノのテクニック・メカニックの内容・・・これは長い長い計画です。「こう弾きたい」のイメージを心に持てることが、ピアノの音につながりますので、たくさんの音楽を楽しんでほしいです。

     

    ご理解くださるご家庭や、こうしたチャンスをくださった園に本当に感謝でいっぱいです。

     

    リトミックとピアノと・・・

    教材を教えるのではなく

    教材で音楽を教える・・・です。

     

    「を」なのか「で」なのか、は大きく違うと師に学んだ言葉の受け売りですがここにも感じます。

     

     

     

     

     

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